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中华人民共和国教育部与加拿大爱德华王子岛省关于相互承认高等/高中后教育的谅解备忘录

鉴于中华人民共和国教育部和加拿大爱德华王子岛省(以下简称双方)自一九七三年中加学者交换项目设立以来一直积极开展教育和学术合作与交流;

鉴于双方希望促进具有学位授予权的高等/高中后教育和研究机构以及颁发文凭、证书和应用学位的高中后学院和高等技术/职业院校在国际交流领域的发展;

鉴于加拿大教育事务由各省或各地区负责和管辖;

鉴于加拿大外交政策和涉及法律义务的国际协定由加拿大联邦政府管辖;

鉴于双方愿意加强政府认可的高等/高中后教育和研究机构之间的联系;

鉴于双方愿意发展颁发文凭、证书和应用学位的高中后学院和高等技术/职业院校之间的联系;

鉴于双方愿意推进在合作研究、高层次人才培养、学术交流、学生和教师交换等方面的合作;

双方一致同意:

第一条  宗旨

一、推动政府认可的具有学历和学位授予权的高等/高中后教育和研究机构以及颁发文凭、证书和应用学位的高中后学院和高等技术/职业院校所颁发的文凭和学位的相互承认。

二、向政府认可的具有学历和学位授予权的高等/高中后教育和研究机构以及颁发文凭、证书和应用学位的高中后学院和高等技术/职业院校提供信息以促进学术交流和合作。

三、交换政府认可的具有学历和学位授予权的高等/高中后教育和研究机构,以及政府认可的颁发文凭、证书和应用学位的高中后学院和高等技术/职业院校的名单。该信息应定期维护和更新并向包括上述教育机构以及其他致力于促进教育合作与交流的机构在内的公众公布。

四、就本备忘录而言,“政府认可的机构”在爱德华王子岛省系指获得爱德华王子岛省日常经费资助的机构。

 

第二条  机构职责

一、双方承认并尊重高等/高中后教育和研究机构和科研机构、高中后学院和高等技术/职业院校依据其职权在学术、专业和技术课程招生方面所享有的自主权。

二、双方承认并尊重由中华人民共和国政府、爱德华王子岛省政府认可的高等/高中后教育和研究机构,以及高中后学院和高等技术/职业院校对参加其课程学习所需的资格、入学年级和考试成绩所做的规定。

三、双方承认并尊重本备忘录中涉及的有关承诺视本章节所描述的机构职责而定。

 

第三条  备忘录适用范围

一、本备忘录适用于中华人民共和国政府认可的所有具有学历和学位授予权的高等学校及经批准授予学位的科学研究机构、颁发文凭和证书的高等技术/职业院校和高中后教育机构;本备忘录适用于爱德华王子岛省政府认可的所有具有学历和学位授予权的高中后教育机构以及颁发文凭、证书、学位和应用学位的高中后学院和高等技术/职业院校。

二、双方将促进学术交流和学生、教师的交换。

三、双方鼓励政府认可的具有学历和学位授予权的高等/高中后教育和研究机构以及颁发文凭、证书和应用学位的高中后学院和高等技术/职业院校之间学生所修学已修学分的相互转换。

 

第四条  学位和招生

双方鼓励政府认可的具有学历和学位授予权的高等/高中后教育和研究机构以及颁发文凭、证书和应用学位的高中后学院和高等技术/职业院校,依据招生机构确定的具体要求,对以下情况予以考虑:

一、政府认可的高等/高中后教育机构的学士学位获得者攻读授予硕士学位的研究生课程和(或)专业课程。

二、政府认可的高等/高中后教育和研究机构的硕士学位获得者攻读博士学位。

三、已获得中华人民共和国学士学位且成绩优异并顺利完成高质量论文或研究工作的学生,在满足爱德华王子岛省学校具体录取要求的前提下,有资格攻读爱德华王子岛省政府认可的教育机构的博士学位;已获得爱德华王子岛省政府认可的教育机构学士学位且成绩优异者,按照中华人民共和国高等教育机构有博士学位授予的规定,有资格参加中华人民共和国博士生入学考试。

四、中华人民共和国政府认可的颁发文凭和证书的高等技术/职业学校和高中后教育机构的文凭获得者,进入爱德华王子岛省本科学习。

五、爱德华王子岛省政府认可的颁发文凭、证书和应用学位的高中后学院和高等技术/职业院校的文凭获得者,进入中华人民共和国本科学习。

 

第五条  有效期和效力

本备忘录自签字之日起生效。经双方同意,可对本备忘录进行修订。任何一方可以书面方式提前六个月通知对方终止本备忘录。

本备忘录一式两份。每份均用中、英文写成,两种文本均具有同等效力。

 


 

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