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中华人民共和国教育部与加拿大萨斯卡彻温省关于相互承认高中后学历、促进学术、研究交流及学生交换的谅解备忘录

鉴于中华人民共和加拿大与二○○五年九月共同建立了战略伙伴关系,旨在将双方业已稳定并富有成效的双边关系推向新高度。

鉴于中华人民共和国教育部与萨斯卡彻温省(以下简称双方)自一九七三年中加学者交换项目设立以来一直积极开展教育和学术合作与交流;

鉴于双方决定通过签署本谅解备忘录扩大合作,以推动相关教育机构在国际交流领域的发展;

双方一致同意:

 

第一条   适用范围

一、就本备忘录而言,“教育机构”是指在双方各自境内有政府认可的具有学位授予权的高等/高中后教育和研究机构以及颁发文凭和证书的高中后学院和高等技术/职业院校。

二、就本备忘录而言,“政府认可的机构”在萨斯卡彻温省是指获得萨斯卡彻温省政府日常经费资助的机构。

 

第二条  宗旨

一、推动适用于本备忘录的中华人民共和国和加拿大萨斯卡彻温省的教育机构所颁发的文凭、学位和证书的相互承认。

二、向上述教育机构提供信息以促进学术交流与合作。

三、交换中华人民共和国和加拿大萨斯卡彻温省教育机构的名单,定期维护和更新并向包括上述教育机构及其他致力于促进教育合作与交流的机构在内的公众公布。

 

第三条   机构职责

一、双方承认并尊重适用于本备忘录的教育机构所享有的自主权,以及他们在学术、专业和技术课程招生条件和要求方面享有的决定权。

二、双方将促进适用于本备忘录得教育机构之间的学术交流以及学生和教师的交换,但参与交流的相关教育机构仍将自行决定开展此类交流所需的条件和要求。

三、双方将鼓励适用于本备忘录得教育机构之间学生已修学分的相互转换,但参与学生学分转换的教育机构仍将自行决定学分转换所需的条件和要求。

 

第四条  学位和招生

依据招生机构确定的具体要求,上方将鼓励适用于本备忘录的教育机构对以下情况予以同意:

一、政府认可的高等/高中后教育机构的学士学位获得者有资格攻读授予硕士学位的研究生课程和(或)专业课程。

二、政府认可的高等/高中后教育和研究机构的硕士学位获得者有资格攻读博士学位。

三、已获得中华人民共和国学士学位且成绩优异并顺利完成高质量论文或研究工作的学生,有资格攻读萨斯卡彻温省政府认可的具有学位授予权的机构的博士学位。

四、已获得萨斯卡彻温省政府认可的具有学位授予权的机构的学士学位且成绩优异者,按照中华人民共和国有关博士学位的规定,有资格参加中华人民共和国博士生入学考试。

五、中华人民共和国政府认可的颁发文凭和证书的高中后学院和高等技术/职业院校的证书获得者,有资格到萨斯卡彻温省就读本科。

六、萨斯卡彻温省政府认可的颁发文凭和证书的高中后学院和高等技术/职业院校的证书获得者,有资格到中华人民共和国就读本科。

 

第五条   有效期和效力

一、本备忘录自双方签字之日起生效,有效期为五年。本备忘录到期前,经双方共同研究,决定是否续签、修订或终止。

二、本备忘录执行期间,经双方书面同意,可对本备忘录进行修订。任何一方均可以书面方式通知对方终止本备忘录。

 

第六条  备忘录性质

双方承认本备忘录的签署旨在记录当前双方的宗旨,不对任何一方产生或施加法律或财务权利或义务。

 

 

本备忘录于二○○六年十月七日在中华人民共和国北京签署,一式两份。每份均用中、英文写成。

 


 

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