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澳大利亚:大学临时教学科研人员的比例过高

2012-05-21

墨尔本LH马丁研究所(LH Martin Institute)的最新研究表明,在澳大利亚大学中,临时教学科研人员的数量已超过长期聘用的人员数。

根据政府公布的2010年数据,另一项研究也发现,不同领域中临时教学科研人员的比例从最高36%到最低5%不等。它们的平均比例为21%,略高于2009年的20%

在某些专业领域,大学会聘请业内专业人士,这是导致学术界临时人员增加的原因之一。对此,澳大利亚高等教育质量与标准署(Tertiary Education Quality and Standards Agency, TEQSA)深感担忧,并指出对临时员工的过分依赖易引发学生学习的潜在风险。TEQSA专员迈克尔·比顿-威尔斯(Michael Beaton-Wells)表示,判断一个大学是否“过度”依赖临时教学科研人员,主要看永久性学术人员在教学和学科建设方面扮演何种角色。

政策分析师弗兰克·拉金斯(Frank Larkins)指出,在九所超过4万名学生的澳大利亚大学中,从2000年到2010年共增加了43.8%的临时学术职员,而专职人员仅增加了16.3%

关于2009年和2011年各大学中的临时教学和科研人员比例,可参见:http://www.theaustralian.com.au/higher-education/university-rankings/casual-staff-numbers-at-each-university/story-fna15id1-1226311308357

(翻译∕李毅 校对∕徐贝)

来源:澳大利亚澳大利亚人报》,2012年3月28

 


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